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2021夏令營 自己來 ,五大活動自主學習玩起來

by 我們仨 2021 年 7 月 1 日
2021夏令營 自己來,五大活動自主學習玩起來

2021夏令營

5月17日是星期天待在學校的最後一天,接著三級警戒不斷延續,星期天就直接杵在家裡,等到學期結束直接準備過暑假。星期天小時候念的是公幼,所以一樣有寒暑假,中班開始我就讓他參加各式各樣的夏令營,一方面當時工作室還在營運,另一方面星期天待在工作室也很無聊,固定參加夏令營是維持我們倆在炎熱暑期間和諧相處的一種方式。

只是隨著解封的時間一再延後,疫情仍然無法讓人放心,對經濟前景也感到憂慮,支出勢必更多考慮,所以即使順利七月解封,我也打算讓星期天待在家裡,只是兩個月的時間得找些事情來做,才不至於浪費這難得的機會。以往我把星期天丟到夏令營後,只管她玩得是否開心、吃不吃得飽,夏令營的內容感覺差不多就可以了。但是這次夏令營既然本人主辦,參加學員只有一人,得認真規劃活動內容,讓星期天留下深刻印象才行。(也可能我們倆都崩潰到不行)

這次的活動內容從四方面來發想,平時沒有機會接觸的活動、養成好習慣的機會、訓練獨立完成的能力、親子共同參與,雖然我一向不喜歡親子類的活動(孤僻的人即使成為媽媽,一樣還是孤僻),但既然這種機會可遇不可求(其實遇不到最好),所以還是硬著頭皮把自己加入成爲活動的一員吧!

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於是,2021星期天的專屬夏令營活動出爐囉!

我們仨

文章目錄

  • 活動一:學校自編故事劇本及錄音活動
    • 活動一目標
  • 活動二:主題繪畫創作
    • 活動二目標
  • 活動三:KK音標從頭來
    • 活動三目標:
  • 活動四:書法基礎筆劃基本功
    • 活動四目標:
  • 活動五:酷課雲線上營隊&直播課程
    • 活動五目標:

活動一:學校自編故事劇本及錄音活動

從小陪星期天睡覺是她說故事給我聽(我說鬼故事或恐龍都遭無情拒絕),所以星期天會努力生故事出來要我閉嘴。我認為編故事就是一種創作能力,既然平時都只讓星期天老老實實唸書,那麼這麼長的時間就來好好想故事吧!這項學校活動必須將故事以劇本的形式呈現,並且要擔任演出主角進行故事錄音,家長則需要參與討論及錄音(只能當配角,而且戲份不准多)。星期天一直都希望參加這種親子活動,就算媽媽對很多事情的要求都很機車與龜毛,但是星期天一聽媽媽願意一起加入,二話不說就點頭答應了。

活動一目標

練習編寫故事的起承轉合,完成一個完整的故事。

練習以聲音表現故事情節,區分喜怒哀樂的情緒。

瞭解劇本撰寫格式,練習word文書打字及相關功能操作。

活動二:主題繪畫創作

星期天從幼稚園大班開始學習畫畫,這也是她嘗試眾多才藝中僅存還沒放棄的項目,其實星期天的繪畫天份普通,但看來她很享受在天馬行空的想像裡。台灣的繪畫教學其實很詭異,我並不喜歡老師動手修正小孩的作品,因為在畫裡會有很明顯的差異,只是老師也很無奈地告訴我,如果一直畫得很醜或沒得獎,家長就會認為沒有進步選擇放棄。我認為繪畫只是一種美感的培養,膚淺一點的說,我希望星期天能將領悟的美感實踐在日常生活中,例如衣服怎麼穿才好看(非流行指向)、什麼樣的妝容適合自己、居家佈置如何才有生活感,這樣的美感才有實用性。(金牛座的媽媽不太會有以畫畫維生或升學求職這種趨近理想的想法)

在畫室裡老師讓星期天試過壓克力顏料的繪畫方式(小張畫布),既然暑假時間那麼長,就讓星期天試試看大張畫布吧,而且從頭到尾必須自己獨立完成(媽媽的長才一向不在繪畫上),不管是要臨摹還是自創都可以,完成一張真正屬於自己的作品,也挑戰自己的極限。(說不定畫完從此很痛恨畫畫,you never know)

活動二目標

複習曾經學習過的繪畫技巧。

練習透過網路解決繪畫可能遇到的問題。

耐心與細心的持續養成。

觀察力的加強。

活動三:KK音標從頭來

現在學校的英文教學都以自然發音為主,所以星期天壓根不認識什麼叫KK音標,但不是以英語為母語的孩子,單純學習自然發音,會常有看著單字卻不會唸的困擾(或是拼出來後就怪怪的),KK音標雖然不是全能還很老派,但會有一些規則規律性,也能幫助單字的記憶(媽媽和小孩也才有發音共識)。平時學校功課多也很忙錄,硬要學習另一種音標是挺煩的,所以趁暑假一天練習2-3個音標,一整個暑假過完就可以認識全部的音標,壓力也會減輕不少,何樂不為呢?(這裡的樂指的是媽媽,千萬不要誤會)

活動三目標:

培養持續學習的好習慣

體驗原子習慣一書中,時間帶來的加成效益。

提升記憶單字的速度。

活動四:書法基礎筆劃基本功

星期天就跟多數的孩子一樣,好動也坐不住,常常寫個功課就看她在位置上扭來扭去,我一直想找出能夠培養耐心的辦法,感覺寫書法似乎可以嘗試看看(暑假就是時間多啊!)。而且網路上有許多教授書法基本筆畫的影片,可以讓星期天一邊看一邊學習寫(小孩都愛看youtube),漸進引導讓她可以靜下心來做一件枯燥的事情。因為即使現在教育追求的是快樂學習,我還是認為如果沒有耐心或克制力的話,隨意脫口而出的無聊與枯燥,都會成為學習的障礙。

活動四目標:

持續練習書法30分鐘。

提升專注力與耐心。

學習忍受枯燥與無聊。

活動五:酷課雲線上營隊&直播課程

如果不是這次居家上課,我也不知道原來線上的學習資源如此豐富。星期天學校線上課程是透過台北市的酷課雲平台進行,上面有很多不同的課程,包括兒童的程式學習以及閱讀資源,相當豐富完整。尤其也針對暑假提供線上營隊以及直播課程和讓小朋友參加,不過超級熱門就是了,營隊報名才開放幾分鐘幾乎都額滿了,我幸運地幫星期天搶到幾堂手作課程,應該會讓她很驚喜。

酷課雲上的教學資源都是免費的,對現在支出比較謹慎的我來說有大大的幫助,而且課程也經過審核,相信品質也在水準之上。

活動五目標:

熟練酷課雲平台操作

多元主題課程接觸

學習利用網路資源

星期天的小學三年級生活在星期五即將結束,接下來媽媽主辦的夏令營就要上場囉!如果你和我一樣需要自己看顧小孩的話,趁著疫情未明的居家暑假期間,為自己的孩子準備一場VIP等級的夏令營吧,相信我們都能寫下一場與眾不同的夏天紀錄。

站長莎拉的親子教養分享,歡迎大家一起討論喔!

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